sntesis

Vi förklarar vad en syntes är och vad den är till för. Varför är det så användbart på utbildningsområdet? Fördelar och funktioner hos en syntes.

1. Vad är en syntes?

Ordet syntes hänvisar till begreppet sammanfattning, synopsis, sammanfattning . Dessa ord uttrycker beskrivningen av innehållet i en text i förkortad form.

Syntesen, inom fältet av undervisning, tas som en uppgift att identifiera en huvudidé i en text. Begreppet kommer från det grekiska ordet syntes, vilket betyder arrangemang eller komposition. En syntes är en sammansättningsprodukt från analysen av delarna i en helhet från vilken en enhet erhålls.

Syntesen inom området kemi avser bildning av föreningar från de enklaste elementen . Vi kan prata om organisk syntes (för konstruktion av organiska molekyler på ett planerat sätt) och kemisk syntes (process som ansvarar för att generera kemiska föreningar apor).

Proteinsyntes är å andra sidan ett intracellulärt fenomen där proteiner bildas genom tillsats av aminosyror. Denna process består av tre steg: transkriptionen, sedan aktiveringen av aminosyror och slutligen översättningen.

Det kan tjäna dig: Synoptic Table.

1. Syntes av en text

Låt oss överväga några egenskaper som en syntes av en text provocerar:

• Först måste man komma ihåg att det är en uppsättning viktiga och mer relevanta idéer eller begrepp om ett visst ämne eller text. Det är därför en syntes ska planeras från noggrann läsning av texten.
• En syntes är mycket användbar när man studerar ett ämne, eftersom det gör det möjligt att eliminera onödig information och studera det viktigaste.
• De viktigaste uppfattningarna som beaktas måste vara logiskt relaterade, det vill säga kopplade från en tvärgående idé. Det är viktigt att förlita sig på lexikala kontakter för att upprätthålla textuell sammanhållning.
• Huvudidéerna bör vara allmänna och om möjligt få, från vilka sekundära idéer kommer att lossna. Det är inte nödvändigt att sekundära idéer är överflödiga, eftersom det viktigaste är att peka på huvudidéerna i ämnet eller texten.
• Bland dem måste det finnas koherens, det vill säga att texten kan förstås fullt ut.
• Strukturen för syntesen måste upprätthålla en ordning.
• Det är nödvändigt att läsa texten eller ämnet i fråga på ett uttömmande sätt för att kunna organisera syntesen och inte överflödiga onödiga detaljer.
• Det är nödvändigt att kunna skilja huvudidéerna från de som inte är nödvändiga. Denna metod för att välja idéer bör läras barn från en tidig ålder för att skapa studieverktyg för deras framtid.