• Friday August 14,2020

lärande

Vi förklarar vad lärande är och vad lärande i psykologi hänvisar till. Dessutom hur det klassificeras och lära sig teorier.

Lärande är processen att bilda erfarenhet och anpassa den till framtida tillfällen.
  1. Vad är lärande?

Det förstås som "lärande" till den process genom vilken människan förvärvar eller modifierar sina förmågor, färdigheter, kunskap eller beteenden, som ett resultat av direkt erfarenhet, studier, observation, resonemang eller instruktionen. Med andra ord, lärande är processen att bilda erfarenhet och anpassa den till framtida tillfällen : lärande.

Det är inte lätt att prata om lärande, eftersom det finns olika teorier och strategier för det faktum. Det som är uppenbart är att människor och högre djur har en viss förmåga att anpassa beteende och lösa problem som kan vara ett resultat av miljöpåverkan eller oavsiktliga händelser, men också I en frivillig (eller inte) undervisningsprocess.

Mänskligt lärande är kopplat till personlig utveckling och sker på bästa sätt när ämnet är motiverat, det vill säga när han vill lära sig och strävar efter att göra det. För att göra detta använder den sitt minne, dess kapacitet för uppmärksamhet, dess logiska eller abstrakta resonemang och olika mentala verktyg som psykologin studerar separat.

Som mer är känt om dynamiken i lärande kan å andra sidan bättre utbildningsstrategier utformas och en bättre fördel kan göras av människans medfödda mentala förmågor. De som ansvarar för det är pedagogerna .

Se även: Psychopedagogy.

  1. Lärande i psykologi

Kognitiv psykologi behandlar processerna bakom beteende.

Inom psykologi är lärande som en process av stort intresse. Det finns faktiskt en hel gren av psykologi som ansvarar för den: psykologin för lärande. Dess tillvägagångssätt är indelat i två motsatta sluttningar: beteende och kognitiv.

Den första delen av den observerbara uppfattningen om beteendeförändringar hos individen efter att ha uppfattat vissa stimuli, och den efterföljande analysen av huruvida sådana förändringar är kortvariga eller permanenta. Den andra handlar emellertid om processerna bakom beteendet, som har att göra med individens behandling av information.

Tillsammans med pedagogik är lärandens psykologi en del av de viktigaste disciplinerna för skolan och akademisk tillämpning, som styr dess processer och definierar de mål som ska uppnås, samt ett bedömningskriterium för att kunna definiera hur nära det är att göra det.

  1. Typer av lärande

I upptäcktslärande lär sig ämnet enligt sitt kognitiva schema.

Pedagogik, som en vetenskap om studier av lärande, skiljer mellan följande typer av lärande:

  • Mottagande lärande Det dynamiska lärandet där lärande ämne bara måste förstå, förstå, innehållet för att senare kunna reproducera det, utan någon form av personlig upptäckt.
  • Lärande genom upptäckt . Annars innebär det att det lärande ämnet inte får informationen passivt utan snarare upptäcker begreppen och relationerna enligt hans eget kognitiva schema.
  • Repetitivt lärande . Det är baserat på upprepningen av innehållet som ska läras, för att fixa det i minnet. Det är känt som "caletre" eller "lära sig till bokstaven".
  • Betydande lärande . Den som tillåter ämnet att relatera det nya innehållet till det han redan vet, införliva det och beordra det att vara meningsfullt när han lär sig.
  • Observationslärande Det är baserat på observationen av en annans beteende, betraktad som en modell, och efterföljande uppförandeupprepning.
  • Latent lärande . I detta fall förvärvas nya beteenden som förblir dolda (latenta) tills en stimulans mottas för att manifestera det.
  • Lärande genom prövning och fel . Den beteendemässiga inlärningen par excellence, där ett svar på ett problem testas så många gånger som nödvändigt för att variera och hitta rätt.
  • Dialogiskt lärande Hålls i dialogen mellan lika, liksom de antika grekiska filosoferna ( därav Platon- dialogerna ).
  1. Lärande teorier

Beteendeteorier tar stimulans och reaktion som grund för inlärning.

Det finns många teorier om lärande, eftersom det är ett område i kontinuerlig utveckling. Men de viktigaste och mest kända är:

  • Beteendeteorierna, såsom den klassiska konditioneringen av Pavlov, den beteendeism av Skinkner eller det sociala lärandet av Bandura, är en uppsättning olika teorier som har gemensamt betraktandet av stimulansen och reaktionen som grund för inlärning. En negativ stimulans kommer att avföra ett beteende, medan en positiv kommer att förstärka det.
  • De kognitiva teorierna . Efter behaviorister delar de med sig några av sina principer, men betonar den mycket mer aktiva rollen för de som lär sig, eftersom de använder sina mentala scheman och deras världsensyklopedi, baserat på vad Det är betydelsefullt. Exempel på dem är Piagets konstruktivism, den betydande inlärningen av Ausubel och Novak, Merrill-kognitivismen eller Topologin för Gagns inlärning.
  • Teorier om informationsbearbetning . Som Siemens-anslutning ger en förklaring av de interna inlärningsprocesserna baserade på samtrafik och idén om nätverk.

Intressanta Artiklar

Jordlager

Jordlager

Vi förklarar vad som är jordens lager och egenskaperna hos var och en. Dessutom diskontinuiteterna från Mohorovicic och Gutenberg. Jordens lager är jordskorpan, manteln och kärnan. Vilka är jordens lager? Planet Earth är en sfäroid planet med 12 742 kilometer ekvatorial diameter, med en lätt utjämning vid polerna. Mänsklig

undernäring

undernäring

Vi förklarar vad undernäring är och vad är konsekvenserna av undernäring hos barn. Dessutom hur man förhindrar undernäring. Underernäring kan orsakas av dålig absorption av näringsämnen. Vad är undernäring? Undernäring avser en dålig diet, en dålig diet när det gäller kalorier, näringsämnen, proteiner, järn och andra ämnen som är nödvändiga för kroppen. Underernäring kan också

Vattenföroreningar

Vattenföroreningar

Vi förklarar vad vattenföroreningar är, vilka är deras föroreningar och orsaker. Konsekvenser och lösningar för att undvika det. Föroreningar ändrar vatten vilket gör det ohälsosamt och skadligt för livet. Vad är föroreningar av vatten? Vattenförorening eller vattenföroreningar inträffar när naturliga vattendrag (sjöar, floder, hav etc.) har olika typer

ångest

ångest

Vi förklarar för dig vad ångest är och varför den inträffar. Dessutom typer av ångest, orsaker, symtom och hur man kontrollerar den. Ångest är i allt högre grad en vanlig sjukdom i det moderna samhället. Vad är ångest? När vi talar om ångest menar vi en ofrivillig förväntan eller oproportionerligt svar från organismen mot stimuli (interna eller externa) som uppfattas som farliga, stressande eller utmanande. Ångest utlöser v

eugenik

eugenik

Vi förklarar för dig vad eugenik är och vad är historien för denna filialgren. Vem anses dessutom som fader till eugenik. Eugenik är en rörelse som kommer från 1800-talet. Vad är eugenik? Eugenik är en gren av filosofin som ansvarar för att "förbättra, främja och tillämpa" det naturliga urvalet (darwinisk teori som framkom under det nittonde århundradet). Denna vetenska

grupp

grupp

Vi förklarar vad en grupp är och vilka olika definitioner de har inom olika områden som sociala, musikaliska grupper, bland andra. Grupper kan identifieras genom egenskaper som gör att de kan differentieras. Vad är grupp? En grupp hänvisar till en uppsättning av varelser, individer eller till och med saker , som kan identifieras genom deras närhet, deras gemensamma egenskaper eller andra egenskaper som gör det möjligt att differentiera dem. Vi prata